“수학을 열심히 하는데 성적이 오르지 않아요.” “개념은 아는 것 같은데 문제만 보면 막혀요.” “학교 진도는 따라가고 있지만 기초가 부족한 것 같아요.”
이런 고민을 가지고 있다면, **학생에게 맞는 공부 방법부터 다시 설계해보세요.**
**소개**
• **UC Berkeley 응용수학(Applied Mathematics) 학사 졸업** • **Georgia Tech Computer Science 석사 과정중 — Machine Learning Concentration** • **5년 이상 수학 과외 및 학생 지도 경험** • 초등학교부터 중학교, 고등학교까지 **초·중·고 수학 전문** • 다양한 수준의 학생들을 지도하며 **성적 향상 및 학습 습관 개선 경험** • **100% Zoom 온라인 수업**
**제가 중요하게 생각하는 것은 ‘학생마다 다른 수학 공부법’입니다.**
같은 수학 문제를 못 풀더라도 이유는 학생마다 다릅니다.
✔️ 개념 자체가 부족한 학생 ✔️ 개념은 알지만 응용이 어려운 학생 ✔️ 문제를 읽고 풀이 방향을 잡지 못하는 학생 ✔️ 계산 실수가 많은 학생 ✔️ 공부 방법을 몰라 성적이 정체된 학생 ✔️ 시험 직전에만 공부하는 습관이 있는 학생
그래서 모든 학생에게 똑같은 진도와 문제를 적용하지 않습니다.
**학생의 현재 실력, 학교 진도, 목표 성적, 약점, 학습 습관을 파악한 후 학생에게 맞는 커리큘럼을 구성합니다.**
**단순히 문제를 많이 풀게 하는 수업이 아닙니다.**
개념 → 이해 → 문제 적용 → 오답 분석 → 응용 문제
이 과정을 통해 학생이 **“선생님이 설명해주면 풀 수 있는 상태”가 아니라, 혼자서도 문제를 해결할 수 있는 상태**를 만드는 것을 목표로 합니다.
특히 오답이 발생했을 때 단순히 정답 풀이만 알려주는 것이 아니라,
**“왜 이 문제를 틀렸는지” “어떤 개념에서 막혔는지” “다음에 비슷한 문제를 어떻게 접근해야 하는지”**
까지 함께 분석합니다.
**소수 정예 학생만 모집합니다.**
많은 학생을 한꺼번에 받기보다는 **소수의 학생에게 집중해서 장기적으로 실력을 끌어올리는 방식**을 선호합니다.
학생 한 명 한 명의 학습 상황을 파악하고 수업을 준비하기 때문에 **신규 학생은 제한적으로 모집하고 있습니다.**
**수업을 결정하기 전에 Trial 수업도 가능합니다.**
선생님과 학생의 수업 방식이 잘 맞는지, 현재 실력이 어느 정도인지, 앞으로 어떤 방식으로 공부하면 좋을지 확인한 후 정식 수업을 결정하셔도 됩니다.
**“우리 아이가 수학을 잘할 수 있을까?”라는 고민이 있다면, 우선 한번 이야기해보세요.**
학생의 현재 상황과 목표를 바탕으로 **어떤 방식으로 공부해야 성적을 올릴 수 있을지 함께 찾아드리겠습니다.
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조지아주 와 텍사스 어스틴 지역 현장에서 코디네이터로 일하실
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